پایگاه خبری تحلیلی راه ملت
اولین و تنها رسانه کاملا دانشجویی استان کهگیلویه وبویراحمد

اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل

به گزارش راه ملت و به نقل از پیوارنیوز؛ محمد حسین زاده، افزود: موضوع اشتغال و کارآفرینی در آموزش و پرورش دغدغه‌ای بزرگ در این شهرستان مورد توجه است.

وی با اشاره به عدم استقبال دانش آموزان شهرستان بویراحمد به رشته‌های فنی و حرفه‌ای، ادامه داد: هدایت تحصیلی نادرست و تمرکز خانواده‌ها بر رشته‌های پزشکی و نظری، موجب غفلت از ظرفیت‌های کارآفرینی در رشته‌های فنی و کشاورزی شده است.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد با انتقاد از گرایش شدید خانواده‌ها به رشته‌های پزشکی تصریح کرد: از ۱۴ هزار و ۲۰۰ متقاضی کنکور تجربی، تنها ۲۰۰ تا ۳۰۰ نفر در رشته‌های پزشکی پذیرفته می‌شوند و مابقی در نهایت با اصرار بر شرکت مجدد در کنکور و عدم موفقیت سرگردان شده و به در یافت مدرک از دانشگاه‌های پیام نور اکتفا می‌کنند.

وی تأکید کرد: هدایت تحصیلی در متوسطه اول باید بر اساس علاقه و توانایی دانش‌آموزان باشد تا پس از فارغ‌التحصیلی، زمینه کارآفرینی در رشته‌های زودبازده فراهم شود.

حسین زاده از کمبود فضاهای آموزشی به ویژه در مناطق محروم خبر داد و بیان کرد: تعداد ۱۳۵ مدرسه با مشکل سیستم گرمایشی مواجه بودند که برطرف شد، اما همچنان تعداد ۷۹ مدرسه فرسوده ،۲۷ مدرسه نفت سوز، ۲۷ مدرسه کانکسی بدون فضای آموزشی، تعداد ۲۵ مدرسه سنگی، ۹ مدرسه کانکسی دارای فضای آموزشی، ۶۰ مدرسه بدون حصار، ۹ مدرسه غیر قابل استفاده، ۲۰ مدرسه بدون سرایدار و ۱۸ مدرسه بدون سرویس بهداشتی نیازمند توجه هستند.

وی از همکاری با شرکت نفت برای جذب ۱۰ میلیارد تومان بودجه و ایجاد ۲۲ پایگاه آموزشی را از اقدامات اخیر آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد عنوان کرد.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد با بیان اینکه با بررسی‌های صورت گرفته مدارس در سه سطح خوب، متوسط و ضعیف دسته بندی و در هر مدرسه نمرات به صورت درس به درس بررسی شدند، گفت: برای ارتقای کیفیت نمرات طرح کیفیت سنجی در ۵۷ مدرسه در حال اجراست و ۳۰ ارزیاب برای بررسی عملکرد مدارس اعزام شده تا نظارت کاملی بر مدارس را داشته باشند.

وی به طرح صبحانه سالم در مدارس و توزیع پوشاک در بین دانش‌آموزان مناطق محروم اشاره کرد و افزود: بر خلاف سال‌های قبل که حدود ۷۰۰ دانش آموز معتکف داشتیم که امسال این تعداد به حدود ۳ هزار دانش آموز افزایش یافت.

حسن زاده با بیان اینکه در عید نوروز ۴۱ مدرسه و ۲۸۸ کلاس به مسافران نوروزی خدمات رسانی کردند، ادامه داد: سال گذشته ۳۹۰ میلیون تومان و امسال یک میلیارد و۸۰ میلیون تومان درآمدزایی شد.

وی اجرای طرح «نماد» را ابزاری برای شناسایی و مشاوره به دانش‌آموزان دارای مشکلات حاد دانست و اعلام کرد: بویراحمد در این زمینه رتبه نخست استان را دارد.

رئیس آموزش‌وپرورش بویراحمد، با اشاره به آمار نگران‌کننده شرکت‌کنندگان در کنکور تجربی، بر ضرورت هدایت تحصیلی هوشمندانه و آگاه‌سازی خانواده‌ها تأکید کرد. وی همچنین از چالش‌های جدی زیرساختی در مدارس شهرستان و نقش حیاتی رسانه‌ها در حل این بحران‌ها سخن گفت.

رییس آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد با اشاره به ضرورت تعامل سازنده رسانه‌ها با دستگاه تعلیم و تربیت، از آنان خواست با اطلاع‌رسانی مستمر و هدفمند، در زمینه آگاه‌سازی خانواده‌ها و دانش‌آموزان نقش‌آفرینی مؤثری داشته باشند. او هدایت تحصیلی صحیح را کلید اصلی انتخاب مسیر شغلی و تحصیلی مناسب دانست.

محمد حسین‌زاده، رئیس آموزش‌وپرورش شهرستان بویراحمد با قدردانی از حضور اصحاب رسانه اظهار کرد: «شخصاً تاکنون ارتباط گسترده‌ای با رسانه‌ها نداشته‌ام و تنها در مواقع ضروری، تعاملاتی محدود شکل گرفته است. با این حال، همواره بر این باور بوده‌ام که رسانه می‌تواند نقشی کلیدی در پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی ایفا کند؛ چه از طریق نقد سازنده و چه از رهگذر ترویج مسائل مثبت و راهگشا.»

وی با تأکید بر اهمیت نقش رسانه در ارتقای سطح آگاهی عمومی افزود: «یکی از دغدغه‌های اصلی در آموزش‌وپرورش، اعتلای نظام تعلیم و تربیت و پرورش نسلی آگاه و کارآمد است. رسانه‌ها با ایفای نقش اطلاع‌رسانی، می‌توانند مسیر را برای تحقق این هدف هموار سازند. به‌عنوان نمونه، هدایت تحصیلی در دوره متوسطه اول، یکی از موضوعات مهمی است که در صورت آگاهی‌بخشی صحیح، تأثیری عمیق بر آینده تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان خواهد داشت.»

رئیس آموزش‌وپرورش بویراحمد با اشاره به واقعیت‌های نگران‌کننده کنکور تجربی در استان اظهار داشت: «در سال گذشته، حدود ۱۴ هزار و ۲۰۰ دانش‌آموز استان در آزمون سراسری رشته تجربی شرکت کردند، در حالی که تنها ۱.۲ تا ۱.۵ درصد از آنان، یعنی بین ۲۰۰ تا ۳۰۰ نفر، در رشته‌های پرطرفداری مانند پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و پیراپزشکی پذیرفته شدند. این آمار گویای شکاف عمیق میان انتظارات و واقعیت‌های آموزشی است.»

وی ادامه داد: «بسیاری از این دانش‌آموزان پس از چند سال تلاش بی‌نتیجه، دچار خستگی، سرخوردگی و آسیب‌های روانی می‌شوند و برخی نیز ناگزیر به تحصیل در رشته‌های غیرمرتبط یا اخذ مدارک غیرکاربردی در مؤسسات غیرانتفاعی روی می‌آورند. در چنین شرایطی، نقش هدایت تحصیلی بیش از هر زمان دیگری اهمیت پیدا می‌کند.»

حسین‌زاده تصریح کرد: «اگر بتوانیم از میان این جمعیت ۱۴ هزار نفری، حتی ۱۰ هزار نفر را به سمت رشته‌هایی متناسب با علایق فردی و نیازهای بازار کار هدایت کنیم، می‌توانیم گامی مؤثر در راستای اشتغال‌زایی پایدار برداریم. رشته‌هایی مانند مکانیک، برق صنعتی، الکترونیک، کشاورزی، پرورش گیاهان دارویی، کشت زعفران، پرورش قارچ و طلا و جواهرسازی، ظرفیت‌های ارزشمندی برای ایجاد اشتغال مولد در سطح استان دارند.»

وی با ذکر مثالی افزود: «دانش‌آموزی که در سال ۱۳۹۵ در رشته طلا و جواهرسازی تحصیل می‌کرد، ماهانه بین ۶۰۰ تا ۷۰۰ هزار تومان درآمد داشت. این نمونه نشان می‌دهد که حتی در دوران تحصیل نیز امکان دستیابی به درآمد و راه‌اندازی کسب‌وکارهای کوچک وجود دارد. اگر دانش‌آموزان، به‌ویژه در مناطق روستایی، به چنین مسیرهایی هدایت شوند، می‌توانند پس از اخذ دیپلم، استارتاپ‌های کم‌هزینه اما پربازده راه‌اندازی کنند.»

رئیس آموزش‌وپرورش بویراحمد با دعوت از رسانه‌ها برای مشارکت فعال در آگاه‌سازی عمومی تأکید کرد: «اگر رسانه‌ها هر ماه یا حتی هر دو هفته، به موضوعاتی چون هدایت تحصیلی بپردازند، می‌توانند تأثیر بسزایی در تصمیم‌گیری خانواده‌ها داشته باشند. متأسفانه بسیاری از خانواده‌ها هنوز تصور می‌کنند تنها مسیر موفقیت، ورود به رشته تجربی است؛ در حالی‌ که کشور ما بیش از هر چیز به نیروهای مهارت‌آموخته، تکنسین‌های ماهر، مهندسان فنی، کشاورزان متخصص و متخصصان علوم انسانی نیاز دارد.»

وی در ادامه به مسئله آسیب‌های اجتماعی ناشی از استفاده نادرست از فناوری اشاره کرد و گفت: «استفاده بی‌رویه از تلفن‌های هوشمند و بازی‌های رایانه‌ای، به‌ویژه در میان کودکان و نوجوانان، به یکی از چالش‌های جدی حوزه آموزش تبدیل شده است. این ابزارها، اگرچه جذاب و سرگرم‌کننده‌اند، اما گاهی اوقات درس، استراحت و تغذیه دانش‌آموزان را تحت تأثیر قرار می‌دهند. در این زمینه نیز رسانه‌ها می‌توانند با فرهنگ‌سازی و آموزش صحیح خانواده‌ها، نقش مؤثری در کاهش آسیب‌ها ایفا کنند.»

حسین‌زاده در بخش دیگری از سخنان خود، گزارشی جامع از وضعیت آموزش‌وپرورش شهرستان بویراحمد ارائه داد و گفت: «در حال حاضر، ۶۰۵ مدرسه در مقاطع مختلف تحصیلی در شهرستان فعالیت می‌کنند که شامل ۸۸ مدرسه ابتدایی، ۱۳۲ مدرسه متوسطه اول، ۵۸ مدرسه متوسطه دوم نظری، ۱۹ مدرسه فنی‌وحرفه‌ای و ۸ مدرسه کاردانش هستند. همچنین، تعداد دانش‌آموزان این شهرستان به ۶۹ هزار و ۸۱۲ نفر می‌رسد که شامل ۳۹ هزار و ۳۱۰ نفر در مقطع ابتدایی، ۱۸ هزار و ۵۵ نفر در متوسطه اول، ۱۰ هزار و ۴۶۰ نفر در متوسطه دوم نظری، ۲ هزار و ۵۰ نفر در رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای و حدود یک هزار نفر در شاخه کاردانش است. این تعداد، تقریباً ۵۰ درصد از کل دانش‌آموزان استان را شامل می‌شود.»

او در ادامه با اشاره به چالش‌های زیرساختی موجود اظهار داشت: «حدود ۷۹ مدرسه در شهرستان نیازمند بازسازی یا تخریب کامل هستند. همچنین، ۲۷ مدرسه کانکسی بدون فضای آموزشی مناسب و ۲۵ مدرسه سنگی همچنان فعال‌اند. بر اساس آخرین آمار، بین ۱۸ تا ۲۸ مدرسه نیز فاقد سرویس بهداشتی مناسب‌اند. در فصل سرما نیز حدود ۱۳۵ مدرسه با مشکلات گرمایشی دست‌وپنجه نرم می‌کنند. به‌عنوان نمونه، در مدرسه شهید مطهری، زیرساخت لوله‌کشی و موتورخانه به‌طور کامل تعویض شده است، اما در مدارسی مانند طالقانی، مشکلات همچنان پابرجاست.»

وی با اشاره به اقدامات صورت‌گرفته توسط اداره آموزش‌وپرورش، گفت: «هر سال با آغاز سال تحصیلی، پروژه‌ای با عنوان ‘پروژه مهر’ برای آماده‌سازی مدارس در زمینه‌های مختلف اجرا می‌شود. تأمین نیروی انسانی، تجهیز مدارس و رفع نواقص موجود از جمله اولویت‌های ماست.»

در پایان، رئیس آموزش‌وپرورش بویراحمد با تأکید بر اهمیت تعامل سازنده با رسانه‌ها گفت: «رسانه‌ها می‌توانند با نقد منصفانه و تشویق‌های به‌موقع، انگیزه‌بخش حرکت ما در مسیر اصلاح و بهبود باشند.

انتهای پیام/