ضوابط رتبهبندی معلمان اعلام شد
بر اساس این طرح برخی از شایستگیها در محور طراحی و برنامهریزی مانند «آشنایی با اهداف و روشهای آموزشی» و «آشنایی با برنامهریزی آموزشی و درسی» است و در محور فرایند یاددهی و یادگیری شاخصهایی مانند «فعالیتهای فردی و گروهی»، «مشارکت در گروهها و انجمنهای علمی ـ آموزشی»، «بهرهگیری از روشهای فعال و اکتشافی در امر آموزش»، «استفاده به هنگام و موثر از رسانهها و فناوریهای جدید آموزشی مانند آیتی و آیسیتی»، «به کارگیری شیوهها و ابزارهای نوین ارزشیابی پیشرفت تحصیلی»، «ارائه تکالیف درسی مبتنی بر مهارتهای زندگی» و «نوآوری و خلاقیت در فرایند آموزشی» است.